việt nam học được gì từ nhật bản

Thị trường lao động tại Nhật Bản từ xưa tới nay luôn phải giải quyết nhiều vấn đề khó khăn khi làm việc với công ty xuất khẩu lao động Việt Nam. Việt Nam Phong Tục (Tái Bản 2020) Nhà cung cấp: Nhà Xuất Bản Kim Đồng. Tác giả: Phan Kế Bính. Nhà xuất bản: NXB Kim Đồng. Hình thức bìa: Bìa Cứng. (2 đánh giá) 151.000 đ. 159.000 đ -5%. Không khí tràn ngập sắc hoa và tiếng cười nhân Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 tại Nhật ngữ Taishi Sau khi kết thúc khóa học, các học viên nói gì về Nhật ngữ Taishi. Bạn có biết Giáng sinh ở Nhật Bản được diễn ra như thế nào? Việt Nam học được gì từ thị trường lao động Nhật Bản? 27 tháng 4 2021 Getty Images Trung tâm Tokyo "Chúng tôi đã phỏng vấn hơn 1500 người, nhưng 99% đều kết thúc phần giới thiệu Em đến từ Việt Nam. Một bữa tiệc được tổ chức tại ngôi nhà chung để đón mừng Tâm, du học sinh người Việt Nam. Trên bàn có rất nhiều món do Kaito nấu. materi pai kelas 4 semester 2 kurikulum 2013. Theo chia sẻ của TS. Phạm Việt Dũng, Tạp chí Cộng sản, Việt Nam cần học hỏi các bài học công nghiệp hoá từ chính các nước phát triển. x Nhật Bản Ngành công nghiệp Nhật Bản trải qua ba giai đoạn Từ 1945 - 1950 Đây là thời kỳ khôi phục kinh tế sau chiến tranh, Nhà nước bằng cơ chế chính sách đặt trọng tâm vào xây dựng cơ sở hạ tầng và phát triển một số ngành công nghiệp cơ bản, như điện, thép, đóng tàu. Từ cuối năm 1950 - 1970 Nhật Bản phát triển với tốc độ cao, diễn ra hàng loạt các cải tiến kỹ thuật. Đã thực hiện chính sách công nghiệp hóa toàn diện, vừa phát triển các ngành công nghiệp sản xuất hàng xuất khẩu và hàng thay thế nhập khẩu, vừa mở rộng cơ sở công nghiệp phát triển các ngành mới có triển vọng, trong đó trọng tâm là sự tổng hợp cơ khí thông dụng, phụ tùng máy móc điện tử. Nhà nước có chính sách hỗ trợ thực hiện cho hướng phát triển này, như hạn chế nhập khẩu các mặt hàng công nghiệp. Từ năm 1970 Nhật Bản thực hiện tự do hóa đầu tư, phát triển cơ chế thị trường, nhà nước giảm thiểu sự can thiệp trực tiếp vào sản xuất kinh doanh. Trọng tâm của chính sách công nghiệp là đưa được nhận định và triển vọng tương lai của các ngành công nghiệp theo hướng cải cách cơ cấu ngành nghề. Sau giai đoạn này, hình thành những doanh nghiệp mạnh, chiếm lĩnh trong từng lĩnh vực, là cơ sở đưa đến sự phát triển nhanh chưa từng có của công nghiệp Nhật Bản. Hiện nay, trong bối cảnh Cách mạng công nghiệp lần thứ tư CMCN Chính phủ Nhật Bản đã từng bước ban hành và triển khai các chính sách để thúc đẩy CMCN Đặc biệt, việc phổ biến và phát triển công nghệ internet kết nối vạn vật IoT và CMCN đã được Nhật Bản đẩy mạnh. Tháng 4/2014, Bộ phận Hệ thống sản xuất của Hiệp hội Kỹ sư Cơ khí Nhật Bản JSME-MSD và Bộ Kinh tế, Thương mại và Công nghiệp METI cùng hợp tác thúc đẩy các doanh nghiệp Nhật Bản hợp tác với nhau, xây dựng mô hình kết nối chung, kết quả là tổ chức “Sáng kiến ​​Chuỗi giá trị ngành công nghiệp” IVI được thành lập và chính thức đi vào hoạt động vào tháng 6/2015. Tháng 01/2016, “Kế hoạch cơ bản về Khoa học và Công nghệ lần thứ 5 giai đoạn 2016 – 2020” được công bố, trong đó đề xuất xây dựng một xã hội siêu thông minh hay còn gọi là “Xã hội Mục tiêu chính của “Xã hội là giải quyết các vấn đề xã hội bằng cách kết nối các hệ thống sử dụng công nghệ số làm nền tảng hợp nhất không gian thực và không gian số. Đây là xã hội cung cấp hàng hóa và dịch vụ theo nhu cầu của từng cá nhân. Hàn Quốc Từ sau Chiến tranh Triều Tiên kết thúc đến năm 1962, trọng tâm phát triển công nghiệp là các ngành sản xuất hàng thay thế nhập khẩu bằng cách sử dụng nguyên liệu do Mỹ viện trợ như chế biến thực phẩm, tơ sợi, may mặc. Mức tăng thu nhập quốc dân theo đầu người hàng năm chỉ đạt 1,1%. Song những năm 1960 dựa vào thu hút vốn đầu tư nước ngoài, phát triển các ngành công nghiệp sản xuất hàng xuất khẩu. Các ngành được coi trọng là tơ sợi và công nghiệp nhẹ, gia công nông sản, giai đoạn này mức tăng trưởng thu nhập bình quân hàng năm tăng lên đến 6,7% - 8%. Từ năm 1973, Hàn Quốc bắt đầu xây dựng các ngành công nghiệp nặng nhằm cung cấp nguyên liệu và máy móc cần thiết cho các ngành khác, đồng thời nhằm phát triển các ngành công nghiệp xuất khẩu như thép, đóng tàu, điện tử, ô tô và hóa chất. Bên trong dây chuyền lắp ráp ô tô tự động của Hàn Quốc Với chiến lược phát triển công nghiệp này, Hàn Quốc trở thành một trong những nước công nghiệp phát triển. Sau cuộc khủng hoảng châu Á, chiến lược phát triển công nghiệp của Hàn Quốc cũng được đánh giá lại, những ngành công nghiệp công nghệ cao được ưu tiên hỗ trợ phát triển. Tháng 6/2014 Chính phủ Hàn Quốc đã chính thức đưa ra chiến lược “Cải cách công nghiệp sản xuất Chiến lược này đồng nghĩa với CMCN phiên bản Hàn Quốc và là một phần trong sáng kiến hàng đầu của Tổng thống Park Gun-hye về “Kế hoạch kinh tế sáng tạo” trước đó. Mục tiêu chính của Chiến lược “Cải cách công nghiệp sản xuất gồm - Thúc đẩy việc tích hợp sản xuất và công nghệ thông tin IoT, từ đó tạo ra một ngành công nghiệp mới với mục tiêu nâng cao khả năng cạnh tranh của ngành công nghiệp sản xuất/chế tạo của Hàn Quốc. - Xác lập vị thế của Hàn Quốc như một cường quốc về công nghệ thông tin với sự tích hợp của ngành công nghiệp công nghệ thông tin và nền sản xuất căn bản. - Đến 2020, xây dựng được nhà máy thông minh với tổng vốn đầu tư khoảng 24 nghìn tỷ KRW khoảng 23 tỷ USD, trong đó hỗ trợ trực tiếp từ Chính phủ Hàn Quốc chỉ dưới 10% và phần chính còn lại sẽ thu hút từ nguồn vốn tư nhân. - Thúc đẩy sự phát triển SMEs thành các doanh nghiệp có tiềm năng lớn, thông qua thông qua việc sử dụng các công nghệ nhà máy thông minh. Mục tiêu này là phản ứng trước áp lực gia tăng đối với nền kinh tế Hàn Quốc do chất lượng sản xuất của Trung Quốc ngày càng được cải thiện. - Chú trọng nâng cao các ngành công nghiệp sản xuất của Hàn Quốc bằng "năng lực mềm" thông qua tăng cường thúc đẩy sự tăng trưởng của các lĩnh vực/phân đoạn sản xuất kết hợp với công nghệ thông tin, phát triển công nghệ cốt lõi liên quan đến IoT, in 3D và dữ liệu lớn. - Mục tiêu đến năm 2024 giá trị sản xuất xuất khẩu của Hàn Quốc đạt tỷ USD, nằm trong top 4 sau Trung Quốc, Hoa Kỳ và Đức, vượt qua Nhật Bản. Đài Loan Trung Quốc Giai đoạn 1948 - 1958, dựa vào tài sản thu được từ chiến tranh và nguyên liệu nhập khẩu, bằng viện trợ của Mỹ, Đài Loan Trung Quốc thực hiện công nghiệp hóa để thay thế hàng nhập khẩu, mức thu nhập bình quân theo đầu người chỉ tăng 3%. Từ năm 1958 - 1970, bằng hàng loạt chính sách như thu hút vốn đầu tư nước ngoài, xây dựng các khu chế xuất, vay vốn lãi suất thấp... Đài Loan đã chuyển sang chiến lược công nghiệp hóa hướng tới xuất khẩu, đưa mức tăng thu nhập quốc dân lên gấp đôi giai đoạn trước. Các ngành công nghiệp được chú trọng phát triển là tơ sợi, chế biến thực phẩm, công nghiệp nhẹ chế biến, điện tử và điện gia đụng và trở thành các ngành xuất khẩu quan trọng. Trong thập kỷ 70, trên cơ sở tiềm lực kinh tế đã đạt được, Đài Loan phát triển các ngành công nghiệp nặng then chốt như gang thép, đóng tàu, hóa dầu, đồng thời tiếp tục phát triển các ngành hàng hướng vào xuất khẩu. Sang thập kỷ 80, Đài Loan điều chỉnh lại cơ cấu ngành công nghiệp nhằm nâng cao trình độ hơn, với hướng tập trung vào các ngành công nghiệp mũi nhọn như điện tử, xử lý thông tin, cơ khí và chế tạo linh kiện ô-tô, coi đó là những ngành chiến lược. Thập niên đầu thế kỷ XXI đến nay, Đài Loan phát triển nền kinh tế chú trọng đổi mới sáng tạo và liên kết với toàn cầu. Hiện nay, Đài Loan vẫn tiếp tục nâng cấp ngành của mình theo các hướng sau - Năm 2002, Đài Loan đề ra kế hoạch 6 năm phát triển kinh tế gọi là “Challenge 2008”. Hai trong bảy mục tiêu của kế hoạch này là tăng số lượng sản phẩm và công nghệ đáp ứng tiêu chuẩn cao nhất của thế giới, và tăng chi tiêu cho nghiên cứu và phát triển lên 3% GDP. Trong 10 lĩnh vực được nhất mạnh có phát triển thế hệ con người mới, đưa Đài Loan trở thành lãnh thổ kỹ thuật số và là đại bản doanh của các công ty xuyên quốc gia. - Phát triển 6 ngành công nghiệp chủ đạo mới du lịch, y tế và chăm sóc sức khỏe, công nghệ sinh học, năng lượng xanh, văn hóa và nghỉ dưỡng, nông nghiệp cao cấp. - Phát triển 4 ngành công nghiệp thông minh mới điện toán đám mây, phương tiện vận tải điện EV thông minh, kiến trúc thông minh thân thiện môi trường, ứng dụng công nghiệp các bằng sáng chế. Bài học rút ra cho Việt Nam Sản xuất ô tô tại Việt Nam Điểm chung lớn nhất là, mỗi nước đều khai thác tối đa những lợi thế so sánh về điều kiện phát triển kinh tế - xã hội, các nguồn lực về tài nguyên, lao động, nguồn vốn, khoa học, công nghệ, vị trí địa lý... để phát triển những ngành nghề trọng tâm mà chiến lược phát triển đặt ra, phù hợp từng giai đoạn, đặc biệt trong bối cảnh CMCN Trong những năm tới, hòa bình, ổn định và hợp tác để phát triển là xu hướng chủ đạo, mặt khác, cách mạng khoa học - công nghệ tiếp tục phát triển với trình độ ngày càng cao làm tăng nhanh sản lượng sản xuất, đồng thời thúc đẩy quá trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế thế giới, quốc tế hóa đời sống kinh tế và đời sống xã hội. Vì vậy, chỉ những quốc gia nào biết phát huy những lợi thế của mình, xác định được chỗ đứng trong chuỗi giá trị toàn cầu, phát triển một nền kinh tế mở và hợp với xu thế của thế giới mới thực hiện thắng lợi công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Vai trò quản lý của nhà nước với các chính sách vĩ mô rất quan trọng, đặc biệt là trong những giai đoạn đầu của công nghiệp hóa khi mà những mất cân đối còn tồn tại nhiều trong nền kinh tế - xã hội. Sự quản lý của nhà nước thông qua pháp luật, chính sách bảo đảm cho sự phát triển đúng hướng đề ra những mối quan hệ quốc tế, mối quan hệ trong nội bộ nền kinh tế, trong các ngành thuận lợi, tạo điều kiện thúc đẩy sự phát triển. Một bài học nữa là, tùy theo đặc điểm tình hình của mỗi nước về kinh tế - xã hội mà mỗi nước lựa chọn cho mình hướng ưu tiên phát triển công nghiệp nào cho hợp lý và có kết quả nhất. Thực tiễn cho thấy, trong những giai đoạn đầu của công nghiệp hóa, hiện đại hóa, do ít vốn, lao động nhiều. Chỉ khi tiềm lực kinh tế đã khá vững mới chuyển sang phát triển các ngành công nghiệp công nghệ cao. Your browser does not support the audio element. Việt nam học ra làm gì? Cơ hội nào cho sinh viên học ngành Việt Nam học? Đâu là nơi đào tạo sinh viên Việt Nam học tốt nhất Việt Nam? Cùng tìm hiểu ngay nhé! Việc làm Du lịch1. Việt Nam học là gì? Việt Nam học là ngành gì? Ngành việt nam học là gì? Việt Nam học là một trong những cụm danh từ để chỉ công việc nghiên cứu chuyên sâu về mảnh đất Việt Nam hình chữ S cũng như văn hóa tập quán của con người nơi đây. Chuyên ngành Việt Nam học là bộ môn nghiên cứu đặc biệt chuyên nghiệp về các yếu tố cấu thành đất nước con người Việt Nam như văn hóa, sử sách, thuận lợi về địa lý, phong tục, thói quen, tập quán, ngôn ngữ, văn học... để làm bật lên những khía cạnh độc đáo, là công việc nghiên cứu cả một đất nước dưới những khía cạnh góc nhìn của văn hóa đa dạng của những nhà Việt Nam học. Việt Nam học là ngành như thế nào? Ngành Việt Nam mới được thành lập không lâu nhưng đã có những kết quả nghiên cứu, những thành tựu đáng khen ngợi đặc biệt ngành Việt Nam học giúp Việt Nam hội nhập nhưng không bị hòa tan, vẫn giữ được nét văn hóa đặc trưng riêng của đất nước mình. Tại Việt Nam, các trường học có quyền được đào tạo môn Việt Nam học không nhiều chủ yếu tập trung vào các trường Đại Học Khoa Học Xã Hội và Nhân Văn, Đại học Sư phạm Đại học Cần Thơ, ngoài ra năm 2018 còn có thêm trường Đại học Công nghệ HUTECH sẽ tuyển sinh ngành Việt Nam học để tăng khả năng tiếp cận bộ môn này với hàng nghìn thí sinh trên đất nước Việt. Việc làm Giáo dục - Đào tạo2. Sinh viên chuyên ngành Việt Nam học sẽ được học những gì? Khi bạn quyết định theo ngành Việt Nam học là các bạn sẽ được học những kiến thức hết sức lý thú về đất nước con người Việt Nam. Các bạn sẽ được tìm hiểu về phong tục, tập quán, thói quen lối sống của người Việt trên mỗi miền mỗi đặc trưng, bạn sẽ được tìm hiểu lần lượt. Các phong tục về cưới hỏi, ma chay, giỗ tết, lễ hội…bạn cũng sẽ được học dần dần trong quá trình theo học tại các trường đại học về văn hóa. Theo đuổi chuyên ngành Việt Nam học bạn sẽ nắm được toàn bộ văn hoá giao tiếp của người Việt Nam •Giao tiếp như thế nào trong sinh hoạt gia đình; •Giao tiếp cẩn thận nơi công sở; •Giao tiếp lễ phép trong trường học; •Giao tiếp khôn khéo tỉnh táo trong kinh doanh; •Giao tiếp lịch thiệp khi tiếp khách. Ngành Việt Nam học còn nghiên cứu thói quen ăn uống cũng như văn hoá ẩm thực của người Việt Các món ăn đặc trưng của từng địa danh và cách nấu món ăn ở mỗi tỉnh mỗi vùng đặc trưng của Việt Nam. Ngành Việt Nam học nghiên cứu cụ thể về phong cách ăn mặc theo truyền thống đến hiện đại của người Việt trong từng thời đoạn hay theo tiến trình lịch sử. Gồm cả kiến thức sâu rộng về văn hóa, lịch sử, văn học... >>> Ngoài Việt Nam học, nếu bạn muốn tìm hiểu, nghiên cứu về các kiến thức lịch sử, văn hóa, ngôn ngữ, địa lý,... của các nước phương đông thì có thể tham khảo Ngành đông phương học ra trường làm gì, ngành hot cho giới trẻ để chọn được ngành học phù hợp nhất. Việc làm Báo chí - Truyền hình3. Việt Nam học ra làm gì? Hay Việt Nam học ra trường làm gì? Hay học ngành Việt Nam học ra làm gì? Theo các cơ quan đo lường nguồn nhân lực, nhân sự của những ngành xã hội trong đó có Việt Nam học hiện nay đang thiếu người trầm trọng. Lý do là bởi vì trong những năm qua cơ hội xin được việc làm của khối xã hội là rất khó xin việc hơn nữa thu nhập lại hơi thấp so với các chuyên ngành ngành nghề khác. Theo đó các chuyên gia nhân sự cho biết, từ đây đến năm 2025, mỗi năm nhóm ngành Việt Nam học cần tuyển người trong đó Việt Nam học là nghề thiếu nhân lực nhất. Mức lương cũng được điều chỉnh không thua kém các nghề khác để thu hút lôi kéo nhân lực có khả năng nghiên cứu công tác chuyên ngành Việt Nam học. Vì thế, trên thị trường tuyen dung Vinh Phuc và các nơi khác có rất nhiều việc làm dành cho sinh viên tốt nghiệp ngành Việt Nam học, bạn có thể lựa chọn công việc phù hợp nhất một cách dễ dàng. Cơ hội nghề nghiệp cho các thí sinh theo học chuyên ngành Việt Nam học ngày càng rộng mở và phong phú. Tốt nghiệp chuyên ngành Việt Nam học, sinh viên ngành Việt Nam học có thể làm tốt các công việc như • Công tác ở các khu vực nghiên cứu văn hóa; quản lý văn hóa, các tổ chức doanh nghiệp về dịch vụ văn hóa, chính trị, xã hội, giáo dục, khoa học, các tổ chức trong và ngoài nước,các công ty về du lịch; cơ quan văn hóa của Đảng, Sở ban ngành thông tin, báo thể thao, du lịch; cơ quan hành chính, sự nghiệp; các tổ chức chính trị - xã hội; các tổ chức quốc tế phi chính phủ phi lợi nhuận trong và ngoài nước. • Cơ hội thành công lớn trong nghề hướng dẫn viên du lịch ở các đơn vị doanh nghiệp chuyên dịch vụ du lịch trên cả nước hay làm ngành Việt Nam học chuyên ngành du lịch. • Làm giảng viên dạy Việt Nam học tại các trường cao đẳng hoặc đại học hay dạy tiếng Việt cho người ngoại quốc. 4. Cơ hội nghề nghiệp cho ngành Việt Nam học ở Việt Nam Thời kỳ trước, khi mà Việt Nam học chưa phổ biến thì lương của nghề này chưa được chú trọng đúng mức. nhưng thời gian trở lại đây, bạn sẽ phải suy nghĩ khác so với trước đây bởi ngành Việt Nam học hiện rất dễ tim viec với mức thu nhập khá. Theo ông Trần Anh Tuấn – Phó Giám đốc Trung tâm dự báo Nhu cầu nhân lực TPHCM, đây là 1 trong 9 nhóm ngành có thu nhập cao nhất và hút người theo làm nhất tại TPHCM trong những năm 2015-2016 và ngày càng có xu hướng phát triển. Mỗi năm ngành Việt Nam học cần tuyển khoảng người nhân viên với mức lương vô cùng cạnh tranh không thua kém ngành nghề nào cả. 5. Ngành Việt Nam học nên học trường nào? Hiện nay, có rất nhiều trường đào tạo ngành Việt Nam học tiêu biểu là khoa Việt Nam học trường nhân văn tphcm và sau đây sẽ là một vài trường có chế độ đào tạo nổi bật nhất trên cả nước giảng dạy bộ môn Việt Nam học này, mời bạn đọc cùng tham khảo *ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn – ĐHQG TP. Hồ Chí Minh Trường này có tên tiếng Việt đầy đủ là Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn – Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh Tên tiếng Anh đầy đủ của trường là University of Social Sciences and Humanities – Vietnam National University Ho Chi Minh City Tầm nhìn 2030 Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn là một trong những trường đại học thuộc chuyên môn nghiên cứu trong hệ thống ĐHQG-HCM, Đã và đang phấn đấu trở thành trường Lọt top đầu trong lĩnh vực khoa học xã hội và nhân văn của Châu Á. Sứ mạng - Sứ mạng của trường là làm sao đào tạo ra nguồn nhân sự có trình độ chuyên môn cao, chất lượng vượt trội, hoạt động nghiên cứu khoa học phải tạo ra được những công trình nghiên cứu tiêu biểu về khoa học xã hội và nhân văn; - Có những đóng góp mang tính chiến lược để giúp kinh tế, văn hoá, xã hội của đất nước ngày một phát triển đi lên; - Đi đầu trong xây dựng môi trường đại học tự do bình đẳng tôn trọng quyền tự do ngôn luận *Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh Tầm nhìn Đến năm 2030, Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh trở thành Trường Đại học Sư phạm tốt nhất trên toàn quốc, Sánh ngang với các cơ sở đào tạo hiện đại nhất giỏi nhất trong khu vực Đông Nam Á; là nơi hội tụ rất nhiều nhà khoa học và các chuyên gia nghiên cứu xã hội học, giảng viên có chuyên môn nghiệp vụ vượt trội so với những năm trước; đảm bảo các điều kiện đào tạo là tốt nhất trong khu vực, dẫn lối cho hoạt động nghiên cứu khoa học chuyên nghiệp, hiệu quả đạt chất lượng cao, người học khi tốt nghiệp sau khi ra trường sẽ thích ứng nhanh với công việc ngoài xã hội. Sứ mạng Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh với sứ mệnh là một trong những cơ sở đào tạo đại học, sau đại học tốt nhất Việt Nam chuyên ngành Xã hội học, để làm sao phục vụ tốt nhu cầu đào tạo giáo viên chất lượng nhất, phục vụ cho sự nghiệp giáo dục và phát triển kinh tế - xã hội trên cả đất nước Việt Nam. *ĐH Văn hóa TP. Hồ Chí Minh Tầm nhìn Trở thành trường chuyên về nghiên cứu văn hóa con người đất nước Việt Nam chuyên gia trong ngàng đào tạo nhân sự chuẩn văn hóa Việt Sứ mạng Trở thành trung tâm nghiên cứu khoa học – công nghệ hàng đầu Việt Nam để ứng dụng các lĩnh vực văn hóa - nghệ thuật, thông tin và du lịch vào thực tế cuộc sống, góp phần vào sự phát triển chung của đất nước. Mục tiêu Mục tiêu tổng quát Là nơi đào tạo nguồn lao động ngành văn hóa - nghệ thuật, thông tin và du lịch có kiến thức chuẩn mực, kỹ năng phong phú, phẩm chất và thái độ chuẩn chất góp phần “xây dựng và phát triển chuyên ngành văn hóa con người nước Việt đáp ứng tốt sự phát triển ngày càng khởi sắc của đất nước. Mục tiêu cụ thể + Đào tạo nguồn nhân lực trình độ đại học và sau đại học đạt chuẩn, + Nghiên cứu và ứng dụng khoa học – công nghệ có giá trị, *ĐH Sài Gòn Sứ mệnh và Tầm nhìn - Mục tiêu trở thành cơ sở giáo dục – đào tạo công lập chuyên đào tạo lao động đáp ứng tốt yêu cầu phát triển nguồn nhân lực cho thành phố Hồ Chí Minh nói riêng và cả nước Việt Nam nói chung. - Tích cực thực hiện đổi mới nội dung hình thức phát triển giáo dục đại học tại Việt Nam, phấn đấu trở thành trường đại học ngang tầm khu vực. >>> Cơ hội tìm kiếm tìm việc ở Hà Nội cho bạn với những công việc hấp dẫn nhất phù hợp với ngành Việt Nam học mà bạn có thể tìm hiểu ngay. Click để biết thông tin chi tiết! 6. Có nên học ngành Việt Nam học không Dường như đây là câu hỏi của tất cả các cô cậu học sinh cuối cấp muốn nhắm tới ngành Việt Nam học. Có rất nhiều bạn trẻ cảm thấy rất khó chọn ngành thi bởi không biết thông tin học ngành gì có cơ hội việc làm tại Quảng Ngãi và một số tỉnh, thành phố tốt, từ đó việc lựa chọn ngành học chịu ảnh hưởng từ những người xung quanh như cha mẹ, anh chị, thầy cô giáo. Tâm lý không biết có nên học ngành Việt Nam học hay không xuất phát từ tâm lý chưa xác định được rõ sở thích đam mê của mình nghe mọi người nói ngành Việt Nam học dễ tìm việc lương cao để nhắm mắt lựa chọn. Hi vọng bài viết này sẽ giúp bạn trả lời được có nên học ngành Việt Nam học hay không. Trong xu thế Việt Nam tham gia hội nhập quốc tế như hiện nay, ngành Việt Nam học ngày càng quan trọng vì có nó, Việt Nam với vốn văn hóa nghìn sẽ không bị hòa tan trong biển văn hóa ngoại lai xâm nhập từ đó bảo vệ chủ quyền quốc gia. Đối tượng phù hợp với ngành Việt Nam phần lớn là các bạn trẻ năng động, thích khám phá điều mới lạ khám phá văn hóa vùng miền và mong muốn thể hiện năng lực của bản thân trong lĩnh vực tập quán văn minh nhân loại. 7. Ngành Việt Nam học có dễ xin việc không? Cơ hội nghề nghiệp Ngành Việt Nam học hiện được đánh giá là một trong những ngành học dễ xin việc nhất hiện nay, bạn tốt nghiệp ngành Việt Nam học mà chưa biết làm ở đâu thì hãy tham khảo những vị trí sau đây nhé! - Cơ hội nghề nghiệp tốt nhất được yêu thích nhiều nhất của ngành Việt Nam Học là các cơ hội công việc liên quan đến ngành du lịch như hướng dẫn viên du lịch... - Cơ hội làm việc ở các tổ chức ngoại giao về quốc tế, các cơ quan đại diện Việt Nam ở nước ngoài, văn phòng của các tổ chức chính phủ và phi chính phủ ở trong và ngoài nước - Và tham gia nghiên cứu Việt Nam, và giảng dạy – thuyết trình về Việt Nam Khó khăn và thách thức khi theo đuổi ngành Việt Nam học Một thực tế đáng lo ngại là sinh viên học ngành Việt Nam học mà không có trình độ học vấn bằng khá trở lên đi xin việc rất khó. Lý do là vì ngành này cần những nhân lực có trình độ văn hóa vùng miền chuyên sâu mới làm tốt được việc. Chúng ta đang sống trong một xã hội ngày càng chuyên môn hóa, bắt buộc người lao động phải có chuyên môn sâu mới tìm việc dễ dàng. Do đó mà khó với người kém còn dễ với người có chuyên môn tốt ngay từ khi ngồi trên ghế nhà trường. Do đó sinh viên phải luôn nỗ lực học tập, rèn luyện bản thân từ khi còn đi học Đại học để sau này kiếm việc dễ lương cao hơn. Đừng lo ngài quá vào vấn đề này bởi khi bạn tìm kiếm thông tin tuyển dụng tại Phú Thọ mới nhất trên trang sẽ cho bạn rất nhiều kết quả tìm kiếm việc làm ngành Việt Nam học với mức lương hấp dẫn nhất. Vì vậy đừng bỏ lỡ mất cơ hội việc làm mà bạn đang tìm kiếm. Trên đây là những thông tin chi tiết giúp bạn giải đáp thắc mắc Việt Nam học ra làm gì? Hy vọng sau bài viết quý bạn đọc đã hiểu rõ về chuyên ngành này và có hướng đi rõ ràng cho tương lai của mình. Trân trọng! Từ khóa liên quan Chuyên mục Bạn là một người Việt Nam và muốn tìm hiểu sâu về đất nước của mình thì Việt Nam học chắc hẳn là một ngành học phù hợp với bạn. Việt Nam học được đánh giá là một ngành học thú vị và đang thu hút nhiều bạn trẻ theo học. Đây cũng là một ngành đang có nhu cầu nhân lực cao nên cơ hội việc làm ngành Việt Nam học vô cùng rộng mở và có nhiều triển vọng. Nếu đây là ngành học bạn đang quan tâm thì hãy cùng tìm hiểu thông qua bài viết này của Hướng nghiệp GPO nhé! 1. Giới thiệu ngành Việt Nam học Việt Nam học Mã ngành 7310630 là ngành khoa học nghiên cứu đất nước và con người Việt Nam từ những thành tố văn hóa, lịch sử, địa lí, phong tục tập quán, ngôn ngữ, văn học... để làm rõ những nét riêng độc đáo, nghiên cứu toàn diện và đa dạng những lĩnh vực của một quốc gia trên góc nhìn văn hóa. Việt Nam học là ngành đào tạo có tính chất liên ngành, trang bị cho người học những kiến thức cơ bản về khoa học xã hội và nhân văn, kiến thức tương đối toàn diện và hệ thống về Việt Nam học và cả tiếng Việt trong trường hợp sinh viên là người nước ngoài, có kĩ năng thực hành về quan hệ quốc tế và năng lực giao tiếp xã hội, sử dụng được một ngoại ngữ trong giao tiếp và trong công tác chuyên môn. Cử nhân Việt Nam học có thể làm việc cho các cơ quan, tổ chức, doanh nghiệp ở Việt Nam, nước ngoài, các tổ chức quốc tế… Theo học ngành Việt Nam học, sinh viên sẽ được trang bị sinh viên sẽ được trang bị những kiến thức thuộc các chuyên ngành về Du lịch và quản lý hướng dẫn du lịch, Hướng dẫn du lịch, Văn hóa du lịch... Cụ thể là những kiến thức về con người và đất nước Việt Nam Phong tục, tập quán của người Việt trên mọi miền của đất nước Việt Nam, trong đó có phong tục về cưới hỏi, ma chay, giỗ tết, lễ hội… Văn hoá giao tiếp của người Việt Giao tiếp trong sinh hoạt gia đình; Giao tiếp nơi công sở; Giao tiếp trong trường học; Giao tiếp trong kinh doanh; Giao tiếp trong khi tiếp khách; Văn hoá ẩm thực của người Việt Các món ăn đặc trưng và cách nấu món ăn của mỗi vùng trên đất nước Việt Nam. Văn hoá mặc truyền thống của người Việt trong từng thời kì lịch sử. Kiến thức về văn hóa, lịch sử, văn học... 2. Các trường đào tạo ngành Việt Nam học Khu vực miền Bắc ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ĐHQGHN - USSH ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI - HNUE ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2 ĐẠI HỌC SAO ĐỎ ĐẠI HỌC HẢI PHÒNG - DHHP ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI - HNMU ĐẠI HỌC THÀNH ĐÔ ĐẠI HỌC THĂNG LONG - TLU Khu vực miền Trung ĐẠI HỌC VINH - TDV ĐẠI HỌC DUY TÂN - DTU ĐẠI HOC QUẢNG NAM ĐẠI HỌC SƯ PHẠM – ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC HUẾ ĐẠI HỌC QUY NHƠN ĐẠI HỌC PHAN CHÂU TRINH Khu vực miền Nam ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - SPS ĐẠI HỌC CẦN THƠ - CTU ĐẠI HỌC AN GIANG - AGU ĐẠI HỌC QUỐC TẾ HỒNG BÀNG - HIU ĐẠI HỌC NGUYỄN TẤT THÀNH - NTT ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG - TDTU ĐẠI HOC ĐỒNG THÁP 3. Các khối xét tuyển ngành Việt Nam học A00 Toán, Vật lí, Hóa học A01 Toán, Vật lí, Tiếng Anh C00 Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí C03 Ngữ văn, Toán, Lịch sử C04 Ngữ văn, Toán, Địa lí C19 Ngữ văn, Lịch sử, Giáo dục công dân D01 Ngữ văn, Toán, Tiếng Anh D02 Ngữ văn, Toán, Tiếng Nga D03 Ngữ văn, Toán, Tiếng Nga D04 Ngữ văn, Toán, Tiếng Trung D78 Ngữ văn, Khoa học xã hội, Tiếng Anh D05 Ngữ văn, Toán, Tiếng Đức D06 Ngữ văn, Toán, Tiếng Nhật D14 Ngữ văn, Lịch sử, Tiếng Anh D15 Ngữ văn, Địa lí, Tiếng Anh 4. Chương trình đào tạo A Khối kiến thức chung 1 NLCB của CN Mác-Lênin-phần 1 2 Tiếng Anh 1 3 Tiếng Pháp 1 4 Tiếng Nga 1 5 Tiếng Trung 1 6 Giáo dục thể chất 1 7 NLCB của CN Mác-Lênin-phần 2 8 Tiếng Anh 2 9 Tiếng Pháp 2 10 Tiếng Nga 2 11 Tiếng Trung 2 12 Tin học đại cương 13 Tư tưởng Hồ Chí Minh 14 Tiếng Anh 3 15 Tiếng Pháp 3 16 Tiếng Nga 3 17 Giáo dục thể chất 3 18 Tiếng Trung 3 19 Đường lối CM của ĐCS Việt Nam 20 Lịch sử-Văn hóa-Con người Hà Nội B Khối kiến thức chuyên ngành 1 Giáo dục quốc phòng 2 Phương pháp nghiên cứu khoa học 3 Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm 4 Lịch sử văn minh thế giới 5 Xác suất thống kê 6 Xã hội học 7 Nhập môn khu vực học 8 Nhân học văn hóa 9 Giáo dục thể chất 2 10 Âm nhạc 11 Mỹ học và Giáo dục thẩm mỹ 12 Kỹ năng giao tiếp 13 Cơ sở văn hóa Việt Nam 14 Văn học dân gian Việt Nam 15 Địa lí Việt Nam 1 16 Thực tế Văn hóa & Văn học dân gian 17 Nhân học đại cương và các dân tộc Việt Nam 18 Hán Nôm 1 19 Lịch sử Văn học Việt Nam 1 20 Tiếng Việt thực hành và Hoạt động giao tiếp Tiếng Việt 21 Lịch sử Việt Nam 1 22 Địa lí Việt Nam 2 23 Văn hóa Việt Nam trong Đông Nam Á 24 Giáo dục thể chất 4 25 Giáo dục vì sự phát triển bền vững 26 Hán Nôm 2 27 Tiếng Anh chuyên ngành 28 Tiếng Pháp chuyên ngành 29 Tiếng Nga chuyên ngành Toán1 30 Lịch sử Văn học Việt Nam 2 31 Cơ sở ngôn ngữ học 32 Lịch sử Việt Nam 2 33 Thực tế Lịch sử & Địa lí Việt Nam 34 Lịch sử Văn học Việt Nam 3 35 Ngữ pháp và Phong cách học Tiếng Việt 36 Lịch sử Việt Nam 3 37 Văn hóa phương Đông 38 Tôn giáo, tín ngưỡng Việt Nam 39 Phong tục, tập quán Việt Nam 40 Quy hoạch du lịch Việt Nam 41 Lý thuyết truyền thông 42 Thể chế chính trị Việt Nam hiện đại 43 Lịch sử tư tưởng Việt Nam 44 Thực tế Du lịch - Văn hóa - Báo chí 45 Gia đình-dòng họ-làng xã người Việt 46 Nghiệp vụ hướng dẫn du lịch 47 Nghiệp vụ báo chí 1 48 Thực tập chuyên môn 1 VNH 49 Kinh tế Việt Nam 50 Du lịch sinh thái 51 Quản trị lữ hành và Marketing du lịch 52 Phương pháp nghiên cứu và nghiệp vụ về lĩnh vực văn hóa 53 Tổ chức và quản lí các hoạt động văn hóa 54 Quản lí di sản văn hóa và phát triển du lịch 55 Nghiệp vụ báo chí 2 56 Quan hệ công chúng 57 Thực tập chuyên môn 2VNH 58 Khoá luận tốt nghiệp Theo Đại học Sư phạm Hà Nội 5. Cơ hội việc làm sau tốt nghiệp Cơ hội nghề nghiệp ngành Việt Nam học ngày càng rộng mở và đa dạng. Với kiến thức và các kĩ năng được trang bị, sau khi tốt nghiệp ngành này, các bạn có thể đảm nhiệm công việc ở các lĩnh vực như Làm việc tại các cơ quan nghiên cứu và quản lí văn hóa, các tổ chức văn hóa, chính trị, xã hội giáo dục, khoa học, các tổ chức nước ngoài... Làm việc trong các cơ quan ngoại giao, tổ chức quốc tế, các cơ quan đại diện, văn phòng thương mại, các tổ chức chính phủ và phi chính phủ ở trong và ngoài nước Việt Nam; Trở thành hướng dẫn viên du lịch hay quản trị lữ hành tại các công ty du lịch trong cả nước; Giảng dạy tại các trường cao đẳng, đại học có ngành Việt Nam học hoặc dạy tiếng Việt cho người nước ngoài; Làm việc trong các cơ quan báo chí, truyền hình hoặc truyền thông, tổ chức sự kiện… Lời kết Hướng nghiệp GPO hy vọng rằng các bạn đã có thông tin về ngành Việt Nam học. Nếu bạn muốn xác định sự phù hợp của bản thân với ngành học này, hãy cùng Hướng nghiệp GPO làm bài trắc nghiệm sở thích nghề nghiệp Holland nhé! Minh Trâm Theo Bài viết khác Đừng chọn nghề theo 'trend' Ngày đăng 18/03/2023 - Lượt xem 350 Chọn ngành học theo nhu cầu của bản thân hay xu hướng xã hội trend là câu hỏi của nhiều thí sinh đặt ra trước mỗi mùa tuyển sinh. Xem thêm [+] Tuyển sinh ngành sư phạm Mừng đầu vào, lo đầu ra? Ngày đăng 14/03/2023 - Lượt xem 311 Chính sách hỗ trợ tiền học phí và chi phí sinh hoạt đối với sinh viên sư phạm của Nghị định 116/2020/NĐ-CP là một trong số nguyên nhân tác động tới sức hút nhóm ngành sư phạm trong hai mùa tuyển sinh gần đây. Tuy nhiên, khi triển khai, quy định này vẫn còn khoảng cách với thực tế. Xem thêm [+] Học ngành Địa lý học ra làm gì? Cơ hội làm việc của ngành Địa lý học Ngày đăng 25/12/2021 - Lượt xem 2214 Không phải bất cứ chúng ta ai cũng hiểu hoàn toàn về thế giới và các vùng lãnh thổ mà tất cả sẽ dựa vào ngành địa lý. Một chuyên môn trang bị đầy đủ kiến thức về vị trí, vùng, dân cư, tài nguyên, ngành công nghiệp,... Bởi vậy nếu chính ai theo học chuyên ngành này sẽ thực sự không thất vọng. Vậy học ngành địa lý học ra làm gì? Hãy cùng... Xem thêm [+] A03 gồm những môn nào, ngành nào? Hướng dẫn cách ôn thi khối A03 Ngày đăng 24/12/2021 - Lượt xem 955 Khối A03 là một trong các khối thi được mở rộng từ khối A truyền thống, do vậy mà ít ai biết đến khối thi này. Tìm hiểu khối A3 gồm những môn nào, ngành nào và học trường nào chi tiết trong bài viết dưới đây, các bạn hãy cùng tham khảo nhé. Ngay bây giờ, hãy cùng Hướng nghiệp GPO tìm hiểu và cập nhật về thông tin này nhé! Xem thêm [+] “Ngành Việt Nam học là gì? Ra trường làm gì?” là câu hỏi được hầu hết thí sinh đặt ra khi tìm hiểu về Việt Nam học. Đây là mối băn khoăn hoàn toàn dễ hiểu, vì để học tốt và thành công trong bất cứ ngành nghề nào, điều quan trọng đầu tiên là bạn phải hiểu rõ ngành học đó là gì và cơ hội nghề nghiệp ra sao. Bài viết dưới đây sẽ giúp cho những bạn đang mong muốn theo đuổi ngành Việt Nam học giải tỏa được mối bận tâm chính đáng này. Ngành Việt Nam học là gì? Việt Nam học là ngành khoa học nghiên cứu đất nước và con người Việt Nam từ những thành tố văn hóa, lịch sử, địa lí, phong tục tập quán, ngôn ngữ, văn học... để làm rõ những nét riêng độc đáo, nghiên cứu toàn diện và đa dạng những lĩnh vực của một quốc gia trên góc nhìn văn hóa. Ngành Việt Nam học tuy là một ngành mới nhưng đã có nhiều thành công đáng kể, đặc biệt quan trọng trong tiến trình Việt Nam đang xây dựng và hội nhập sâu rộng vào quốc tế. Ngành Việt Nam học được mở với mục tiêu đào tạo người học nắm vững và thực hiện chủ trương, đường lối, chính sách của Đảng và Nhà nước Việt Nam về công tác văn hóa và du lịch; nắm vững kiến thức cơ bản về văn hóa, lịch sử, con người Việt Nam và kiến thức nghiệp vụ du lịch; có khả năng tổ chức, hướng dẫn các hoạt động du lịch. Ngành Việt Nam học là ngành học hấp dẫn thu hút sự lựa chọn của thí sinh và phụ huynh Tại Việt Nam, một số trường đại học đào tạo ngành Việt Nam học có uy tín được phụ huynh và thí sinh đánh giá cao có thể nhắc đến đầu tiên Đại Học Khoa Học Xã Hội và Nhân Văn, Đại học Sư phạm Đại học Cần Thơ… Bên cạnh đó, từ năm 2018 trường Đại học Công nghệ HUTECH sẽ tuyển sinh ngành Việt Nam học để phụ huynh và thí sinh có thêm một địa chỉ tin cậy nữa để thực hiện giấc mơ đại học với ngành Việt Nam học giàu triển vọng này. Học ngành Việt Nam học ra trường làm gì? Theo ông Trần Anh Tuấn, Phó Giám đốc Trung tâm dự báo Nhu cầu nhân lực và Thông tin thị trường lao động TP. HCM, trong những năm qua nhiều thí sinh ngại học những ngành ở khối xã hội vì khó xin việc và thu nhập thấp. Do đó, nhân lực của những ngành này đang thiếu trầm trọng. Ông Trần Anh Tuấn dẫn chứng “Nhóm ngành xã hội là 1 trong 9 ngành thu hút nhiều lao động nhất tại TP. HCM trong giai đoạn 2014 – 2015 và xu hướng đến năm 2020 – 2015. Từ đây đến năm 2025, mỗi năm nhóm ngành này tuyển người. Mức lương không hề thua kém các ngành khác. Trong đó, Việt Nam học là ngành cần nhiều lao động nhất”. Sinh viên ngành Việt Nam học sau khi ra trường có thể đảm nhiệm nhiều vị trí khác nhau Cơ hội nghề nghiệp ngành Việt Nam học ngày càng rộng mở và đa dạng. Khi ra trường, sinh viên ngành Việt Nam học có thể đảm nhiệm một số vị trí Làm việc tại các viện nghiên cứu văn hóa; quản lý văn hóa, các tổ chức văn hóa, chính trị, xã hội, giáo dục, khoa học, các tổ chức nước ngoài,các công ty lữ hành, du lịch; cơ quan văn hóa, thông tin, thể thao, du lịch; cơ quan hành chính, sự nghiệp; các tổ chức chính trị - xã hội; các tổ chức quốc tế và phi chính phủ trong - ngoài nước. Làm việc trong cơ quan báo chí, tuyên truyền hoặc truyền thông, tổ chức sự kiện Hướng dẫn viên du lịch hay quản trị lữ hành tại các công ty du lịch trong cả nước Giảng dạy tại các trường Đại học, cao đẳng hoặc giảng dạy tiếng Việt cho người nước ngoài Với những điều đã trình bày, có lẽ “Ngành Việt Nam học là gì? Ra trường làm gì?” đã không còn là một câu hỏi khó. Tuy nhiên, bạn có phù hợp để theo học ngành Việt Nam học không, ngành Việt Nam học xét tuyển những tổ hợp môn nào, điểm trúng tuyển của ngành Việt Nam học khoảng bao nhiêu, có những trường nào uy tín đào tạo ngành Việt Nam học,… là những câu hỏi bạn sẽ phải tiếp tục trả lời nếu thực sự mong muốn theo đuổi ngành Việt Nam học và trở thành một Cử nhân Việt Nam học thành công trong tương lai. Hoàng Vy Đăng ký xét tuyển trực tuyến Mọi thắc mắc về các vấn đề có liên quan, mời bạn đặt câu hỏi để được tư vấn chi tiết Xem thêm >> Ngành Việt Nam học>> Học ngành Việt Nam học ở đâu?>> Ngành Việt Nam học lấy bao nhiêu điểm?>> Ngành Việt Nam học xét tuyển những tổ hợp môn nào?>> Cơ hội việc làm ngành Việt Nam học>> Có nên học ngành Việt Nam học không? >> Trường nào tuyển sinh ngành Việt Nam học?>> Trường nào xét tuyển học bạ ngành Việt Nam học? >> Học ngành Việt Nam học có dễ xin việc làm không?>> Thời gian học ngành Việt Nam học trong bao lâu? >> Ngành Việt Nam học xét tuyển các phương thức nào? >> Để xét tuyển ngành Việt Nam học cần học tốt môn nào? >> Học ngành Việt Nam học thực hành, thực tập ở đâu? Các tin khác Ngành Kinh doanh quốc tế là gì? Đối với các bạn yêu thích lĩnh vực đầu tư quốc tế, logistic và vận tải quốc tế, marketing quốc tế thì ngành học Kinh doanh quốc tế chính là lựa... Cuốn sách của tác giả Nguyễn Quốc Vương Giảng viên khoa Lịch sử - Đại học Sư phạm Hà Nội, Nghiên cứu sinh ngành giáo dục lịch sử tại Đại học Kanazawa Nhật Bản ra đời đúng dịp tròn 10 năm anh đến Nhật và tiếp xúc với giáo dục Nhật. Những chiêm nghiệm của tác giả về giáo dục đặc biệt là giáo dục lịch sử ở hai nước Nhật Bản và Việt Nam từ trường đại học, cuộc sống và những chuyến đi thực tế liên tục tới các trường phổ thông của Nhật Bản thật sự là những thông tin vô cùng giá trị. Cuốn sách “Giáo dục Việt Nam học được gì từ Nhật Bản” do NXB Phụ Nữ phát hành, hiện đã được tái bản lần 2."Học về giáo dục và suy ngẫm về giáo dục nước nhà thật không phải là công việc nhẹ nhàng. Nó giống như là một sự hành xác. Nhưng tôi vẫn muốn tiếp tục nghĩ về nó" - Nguyễn Quốc VươngCuốn sách Giáo dục Việt Nam học được gì từ Nhật Bản gồm hai phầnPhần 1 Giáo dục Việt Nam và giáo dục Nhật Bản, sách giáo khoa, cơ chế sách giáo khoa quốc định - kiểm định, triết lý giáo dục….Phần 2 Bàn sâu hơn về giáo dục lịch sử với những vấn đề triết lý giáo dục lịch sử là gì, học sinh Việt Nam tại sao chán học môn Lịch sử, học sinh Nhật Bản học lịch sử như thế nào, đâu là lối thoát cho giáo dục lịch sử Việt Nam hiện phần 1 của cuốn sách, tác giả đã nêu lên những vấn đề hết sức nóng hổi và đưa ra những đánh giá xác đáng về giáo dục Việt Nam và Nhật Bản. Chỉ cần đọc những tiêu đề bài viết, người đọc đã có thể cảm nhận ngay được sự hấp dẫn về nội dung- Khi người thầy nhầm lẫn “quyền lực” và “quyền uy”- Tại sao không phải là “con đại gia đỗ thủ khoa”?- Sử dụng chuyên gia nước ngoài – Yếu tố tạo ra thành công của cải cách giáo dục Nhật Bản-Du học Nhật Bản Không có chỗ cho người mơ mộng,-Từ chuyện tổ chim ngẫm về giáo dục.....Tác giả Nguyễn Quốc Vương. Ảnh Nam Trần/ quan sát của tác giả, trong chương trình giáo dục trường học ở Nhật thường bao gồm ba yếu tố các môn giáo khoa - đạo đức, hoạt động đặc biệt hoạt động câu lạc bộ, hoạt động tự trị, nghi lễ trường học, thời gian hoạt động tổng hợp khoảng thời gian học tập tạo cơ hội cho học sinh học các vấn đề tổng hợp, những vấn đề xã hội hiện tại đang đối mặt. Do đó trong chương trình học, học sinh từ tiểu học sẽ có cơ hội tìm hiểu, thảo luận rất nhiều vấn đề nóng bỏng của đời sống như sửa đổi hiến pháp, ô nhiễm môi trường, tăng hay giảm thuế tiêu dùng, chế độ tư pháp cho phép người dân thường tham gia xét xử tại tòa án chế độ saibanin...Đặc biệt, ở phần phụ lục của sách có Luật Giáo dục cơ bản Quốc hội Nhật ban hành lần đầu năm 1947 và sửa đổi 2006, Thực tiễn giáo dục hoà bình thông qua phong trào Lập hồ sơ về trận không kích Fukuyawa ở thành phố Fukuyawa, tỉnh Hiroshima để giúp người đọc có thêm cái nhìn đa chiều về giáo dục Nhật bài viết của tác giả rất khách quan, không quá "cuồng Nhật" khi có khen, có chê rõ ràng, anh chia sẻ “Với tôi học Nhật cũng tốt, học Phần Lan cũng hay. Nghiên cứu Lào, Campuchia … càng cần thiết. Một nền giáo dục hiện đại là nền giáo dục chấp nhận nhiều trường phái, nhiều ý tưởng, nhiều mô hình. Ở Nhật cho dù có những tính chất “Á đông” cố hữu, sự đa dạng này vẫn tồn tại. Chẳng hạn hệ thống trường tư khá mạnh. Đấy là một truyền thống có tính lịch sử của Nhật Bản. Truyền thống này có đóng góp khá lớn vào sự thành công của giáo dục Nhật. Chuyện dạy – học Sử ở Việt NamNhững lí giải của tác giả về việc học sinh Việt chán học Sử là do Thiếu hụt triết lí giáo dục lịch sử, tư duy trả lời cho câu hỏi “học lịch sử để làm gì”, “độc quyền chân lý” của chương trình và sách giáo khao, sự bế tắc và nhầm lẫn của “đổi mới phương pháp dạy học lịch sử, sai lầm trong kiểm tra và đánh giá."Việt Nam thiếu các công trình sử học có giá trị làm nền tảng cho giáo dục lịch sử kiểu Nghiên cứu xã hội. Chẳng hạn, muốn thiết kế, thực hiện giáo dục lịch sử theo chủ đề hay chuyên đề, giáo viên phải căn cứ vào công trình chuyên khảo đáng tin cậy. “ Lịch sử theo chủ đề” thường chú trọng lịch sử xã hội, mà trước hết là lịch sử “ăn”, “mặc”, “ở”, “đi lại” của các cộng đồng. Nhưng thử hỏi hiện tại có bao nhiêu công trình sử học thực sự về các vấn đề này trên đất nước ta?"Học Sử để làm gì?– một câu hỏi vô cùng quan trọng nhưng nó cũng là câu hỏi mà ít có giáo viên và cuốn sách giáo khoa nào làm hài lòng học sinh. Ảnh vietnamnetTuy viết về những vấn đề tưởng chừng như khô khan như giáo dục, lịch sử, thế nhưng bằng ngòi bút chỉn chu, tư duy sắc bén của một người "không thể ngừng nghĩ về giáo dục", tác giả Nguyễn Quốc Vương đã thật sự giúp cho người đọc hiểu hơn về nhiều vấn đề về tư duy, cách quản lí giáo dục và có cái nhìn đa chiều hơn về lịch sử, giáo dục Nhật Bản Việt trích một đoạn khá hay trong sách thay cho lời kết“Học sinh không chọn môn Sử, thầy/ cô có buồn không?” – Chúng tôi đáp Không!”Thậm chí là ngược lại. Tuổi trẻ thông minh và nhạy cảm hơn người lớn tưởng. Giữa chán học môn Sử trong trường và quan tâm tới lịch sử, có ý thức lịch sử mạnh mẽ hay không lại là chuyện khác. … Và nữa, biết đâu nếu như 100% học sinh cả nước không chọn môn Sử làm môn thi tốt nghiệp, môn Sử sẽ lại hồi sinh. "

việt nam học được gì từ nhật bản